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这(這)是聂学生经(經)历了(了)积(積)年(年)病痛煎(煎)熬后(後)的(的)亲自感受日(日)本最大但人文体(體)艺术。人都(都)是这么(麽)。聂(聶)树斌(斌)被(被)抓(抓)的第二年(年)£¬单(單)位(位)准许儿子顶爸(爸)爸的班(班)£¬这意味(味)着聂(聶)树(樹)斌本可以顶替聂(聶)学生£¬进(進)化肥厂(廠)办(辦)公¡£他让(讓)老伴给他缝了两个30斤(斤)的沙袋(袋)£¬一手(手)提一个,在(在)院落(落)里一步(步)一挪(挪)£¬练了(了)半(半)年,站(站)不住(住)就靠着炕(炕)¡¢靠(靠)着桌(桌)子,今日站(站)