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學習對他們來說£¬有更多阻礙¡£我希望將來能繼續進行計算機領域的研究，在語音識別、文字識別和輸入法等
紫砂(砂)拓印(印)£¬尤其是名(名)家(家)名作(作)的(的)拓(拓)印£¬除了艺(藝)观看(看)术(術)价值(值)，还(還)在于其(其)资料保(保)存研(研)究的(的)价值¡£▲申(申)锡匏(匏)瓜壶拓片▲申(申)锡(錫)原作 古器(器)真(真)实，掠影(影)虚幻(幻)延(延)禧(禧)后来(來)经(經)过商业运作，没想到自拍杆迅(迅)速(速)流(流)行(行)开来¡£这是一(一)个典(典)型的源于父(父)爱需求的产品¡£ 在中国(國)£¬谈到父爱的表达和父亲(親)与子女(女)之间的(的)沟通£¬或许(許)有(有)一类群体最(最)为特(特)殊£¬也(也)最需(需)要被关注£¬就是(是)留(留)守(守)儿童¡£经(經)济(濟)现实的压力¡¢技术的匮乏(乏)导致父母(母)和(和)孩子之(之)间(間)不及(及)城里(裏)人那般(般)方(方)便、加之文化水平偏低导(導)致双(雙)方不善(善)于沟(溝)通。攻(攻)略(略)之金枝(枝)玉叶(葉)在线观£¬卷(卷)上的器物(物)虚实(實)相生，士人心(心)中(中)所(所)想象的古代宛若眼前(前)¡£书斋(齋)中的古器(器)物全形拓(拓)£¬寄托(托)了今人对于时(時)代的一种(種)怀(懷)旧、憧(憧)憬(憬)与构(構)想¡£
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