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在这个方向(向)上有需求，有被放大的可行性，比早上一(一)起床，儿子很深情地对我说：“爸爸，父亲节(節)快(快)乐”，然(然)后递给(給)我(我)一个精美的盒子，打开(開)一看，里面(面)是一(一)支钢笔，我很欣慰和(和)感(感)动！真的(的)是(是)欢喜(喜)的眼(眼)泪(淚)眶眶里转！记忆(憶)中，儿(兒)子(子)读大(大)一时(時)在父亲节给我发(發)过(過)祝福短信，在以后(後)的几年大学生活里，再没有(有)在这样的节日里(裏)表达(達)过对我的祝福，这真是一(一)种久(久)违(違)的感(感)动！对着钢(鋼)笔(筆)，我陷入(入)了(了)沉(沉)思：或(或)许儿子(子)大学后几(幾)年我们交(交)流太少，我(我)又没(沒)有(有)翻译(譯)家傅雷的才气(氣)，用书信与儿子(子)真诚交流，让(讓)父(父)子(子)间情感(感)淡了；如今儿子已走(走)上(上)工(工)作岗位，工作在城里，吃住在(在)家里，每天(天)一家人多(多)了交流的机(機)会，我们彼(彼)此谈学(學)习(習)、谈生(生)活，俨然成了(了)知己(己)！庆(慶)幸(幸)天天(天)与儿子在(在)一起(起)，有(有)了交流的直(直)接与便捷，这(這)或许(許)是(是)赢得儿(兒)子理解的(的)原因之一吧！如今他已谈恋(戀)爱，我(我)们交流的话题多了(了)家庭(庭)、事(事)业(業)、责任与感恩，家庭(庭)的和谐(諧)，父(父)母相(相)敬如(如)宾，让儿子在温馨的环境里渐渐成熟与(與)成(成)长！上(上)午，我(我)百度了父亲(親)节相(相)关知识，拜读(讀)了(了)十(十)几篇名家写父(父)亲的诗文，特别是(是)反(反)复听了著名歌唱家刘和刚演唱的《父亲》，我(我)感(感)触(觸)颇深：都说(說)父爱如山(山)，想(想)想已是父亲的(的)我，还有如今我年迈的父(父)亲，体会(會)更多(多)的是做父亲的艰辛、担当与责任！这么多年来，我在(在)父亲节(節)问候(候)了父(父)亲(親)？想到这(這)里，我赶紧打(打)电(電)话问候我(我)还在农(農)村老家的父(父)亲(親)，遗(遺)憾的是那(那)头没有回(回)音，只有座机不想用手机的父亲(親)我不可能(能)发(發)祝福(福)的短(短)信！中午，我再(再)次(次)拨通了(了)家(家)里(裏)的电(電)话，庆幸的(的)是听到了(了)父(父)亲的(的)回音(音)，我还(還)没(沒)表达对父(父)亲(親)的(的)问候，首先(先)听到的是他(他)的(的)问(問)候―――你们都好(好)吗？……这(這)就是(是)我的父亲，心(心)里永(永)远想着别(別)人！父亲小时候(候)生(生)活(活)痛苦与(與)不幸：听他(他)讲，一岁(歲)时(時)，奶奶因病去世，三岁时(時)爷爷也(也)因病离世(世)，孤(孤)独无依(依)的父(父)亲(親)只好寄养(養)叔公(公)家，随着叔公家孩(孩)子的(的)增加，那年(年)代家庭本就(就)生活(活)拮据，叔婆(婆)经常虐(虐)待他，叔公(公)在(在)无(無)能为力(力)的(的)情况下(下)只(只)好托人找一户条件较好的家庭，然后过继给(給)这家(家)。如我们草场地就会成立专门(門)的中(中)心，会(會)有专门的(的)岗位分(分)工，把这(這)件事(事)情(情)体系化(化)地去(去)做。