评论员 李大亮(lǐ dà liàng)

(本文所有图片，全部来自网络，感谢原作者，如侵犯您的权利，请联系本号作者删除。图片与内容无关，请勿对号入座）发掘定点击进入一线路二陵的时间是在1956年5月19日，挖掘

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来并不奇(奇)怪。但(但)是遗(遺)憾的是(是)，有些(些)参(參)点击(擊)进(進)入一线路(路)二加中(中)考的孩子却没有(有)答出来。因为学(學)校老师始(始)终在讲，要看丁立(立)梅，要看张晓风，要(要)写小美文(文)，小清新，小(小)励(勵)志(志)……为什么常年在(在)一线的老师如(如)此迟钝？面(面)对(對)如火如荼的教育改革，无动于衷，还在(在)那里(裏)固守老一套(套)，误(誤)导(導)孩子呢？根(根)源在于，这(這)些老(老)师(師)对(對)于(于)变化(化)不(不)敏感，脑子(子)里(裏)还是惯(慣)性思(思)维在起(起)作用。

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